BIBB发布《2026年数据报告》：聚焦人工智能与职业教育

BIBB发布《2026年数据报告》：聚焦人工智能与职业教育
联邦职业教育研究所（BIBB）发布的数据报告将"人工智能在职业教育中的应用"作为年度重点主题。报告指出，人工智能技术正在深度渗透工作世界，职业教育体系需在未来几年应对由此带来的多样化技能需求。此外报告披露：

20–34岁无正式职业资格的年轻成年人比例仍高达18.8%（约276万人）
未获安置申请者数量创2007年以来新高
双元制培训合同数量连续两年下滑
BIBB主席Friedrich Hubert Esser强调，必须通过模块化衔接资格结构、部分资格认证、加强继续教育等方式提升职业教育体系的韧性。